ԵՊՀ-ում շուրջ հինգ տարի է, ինչ ուսանողության շրջանում սոցհարցումներ են անցկացվում: Դրանց միջոցով ուսանողները` անանուն, գնահատում են դասախոսներին 1-5 բալանոց սանդղակով:
Սոցհարցումների գլխավոր նպատակն ուսանողին հնարավորություն տալն է, որպեսզի բուհի ղեկավարությանը տեղեկացնի տվյալ դասախոսի նկատմամբ իր վերաբերմունքի, նրա դասավանդման մեթոդի, որակի, նաև կոռուպցիայի հնարավոր դեպքերի մասին:

Հարցաթերթիկը, որով գնահատում են դասախոսներին, կազմում են հոգեբանները, սոցիոլոգները և այլ մասնագետներ: Այստեղ ընդգրկված են հարցեր, որոնք բացահայտում են դասախոսի աշխատանքի տարբեր կողմերը. ուսանողների հետ արտալսարանային աշխատանք, առարկայի հանդեպ ինքնուրույն աշխատանքի խրախուսում, լսարանում կարգապահության պատշաճ մակարդակ և այլն:

Հարցումն անցկացվում է յուրաքանչյուր կիսամյակի ընթացքում՝ նախորդ կիսամյակում դասավանդած դասախոսների վերաբերյալ:

Ի դեպ, այս մեթոդը որքան դրական, նույնքան էլ բացասական տարրեր է պարունակում, ու քանի որ մեզանում դրականը միշտ էլ տեղի է տալիս բացասականի առաջ, այս անգամ էլ նույն պատկերն է: Ուսանողներն սկզբնական շրջանում ոգևորված էին, գրեթե բոլորը մասնակցում էին` հուսալով, որ իրենց գնահատակաների միջոցով կկարողանան որոշ դասախոսների իրենց «տեղը» ցույց տալ կամ «մուռ» հանել, որպեսզի հաջորդ կիսամյակում անցանկալի դասախոսին այլևս չտեսնեն լսարանում: Շատերն են վկայում, որ տարիներ շարունակ «ջնջել» են նույն դասախոսին, սակայն նա շարունակել է դասախոսել:

Սա` մեկ բացասական փաստարկ:

Ուսանողը կարող է ջնջել դասախոսին անձնական նկատառումներով, նաև` նա հիասթափվում է` տեսնելով, որ իր ձայնն օգտագործում են, սակայն ինքն արդյունքը չի տեսնում: Այսինքն, ուսանողը մասնակցում է ինչ-որ ձևական գործընթացի:

Կա նաև այլ մտավախություն. այս հարցադրումների միջոցով բուհն իբր թե վերահսկում է կաշառակերությամբ զբաղվող դասախոսին, սակայն իրականում ընդամենն այդ փաստը որպես «մահակ» է օգտագործում` անցանկալի դասախոսներին սանձահարելու նպատակով:

ԵՊՀ ռեկտորն ամեն անգամ առիթը բաց չի թողնում ասելու, որ կոռուպցիայում մեղադրվող դասախոսին խստորեն պատժելու են, ընդհուպ` հեռացնելու են:

Սակայն բուհի ղեկավարության «հետևողական պայքարին» գրեթե չեն հետևում դասախոսական կազմի փոփոխություններ:

Մինչ օրս ԵՊՀ-ում չի եղել գոնե մեկ դեպք, որ ուսանողներին հայտնեն, թե այս կամ այն դասախոսի հեռացման պատճառներից մեկն էլ ուսանողների նշած ցածր միավորներն են:

Եվ բնական է, որ ուսանողները ձևական են համարում դասախոսների աշխատանքի գնահատման հարցաթերթիկները:

Հարցումների վերաբերյալ մեզ հետ զրույցում մի քանի ԵՊՀ դասախոսներ դրական կարծիք հայտնեցին:

Հարցին, թե` ցածր միավորներ հավաքած դասախոսների նկատմամբ ի՞նչ վերաբերմունք է դրսևորվել, պատասխանեցին. «Այդ դասախոսներին գիտխորհրդի նիստերում նկատողություն է արվում, պատահում է, որ դոցենտի կոչում չեն տալիս: Նաև տվյալներն օգտագործվում են դասախոսների վերընտրման մրցույթների ժամանակ»:

Շուշան Գալստյան